3-8【安溪竹藤编】专项职业能力考核规范
发布日期：2024-11-14
一、定义
安溪竹藤编是安溪人在竹藤制茶工具和生活用具编织制作的基础上演化出来的一门传统工艺，是国家级非遗项目。它是根据安溪竹藤编传统编织工艺技法，运用模具、竹藤等，经过编底、编墙、收口等步骤，手工编织成各种瓶、篮、盒、罐、盆等精美工艺品的能力。
二、适用对象
运用或准备运用本项能力求职、就业的人员。
三、能力标准与鉴定内容
能力名称：安溪竹藤编 职业领域： | |||
工作任务 |
操作规范 |
相关知识 |
考核比重 |
|
（一） 设计 |
1.根据考核要求确定作品造型，结构、比例均匀，外形及轮廓优美，体现时代精神； 2.设计融入编织花样，内容与形式的艺术统一，变化与均衡相结合。 |
1.熟悉工艺品设计的相关基本知识和基本技能； 2.了解中国传统竹藤编纹样及艺术美感； |
20% |
|
(二） 选材 |
1.合理选用并搭配不同规格、质地的材料； 2.对材料进行预算、分类、裁剪等准备； 3.合理准备好“经、纬”等编织材料。 |
1.了解竹藤编织材料的各种规格，质地要求； 2.掌握对所需材料的计算、整理的能力； 3.熟悉“经、纬”等编织概念。 |
20% |
|
（三） 编织 |
1.巧妙运用各种工艺手段及编织技法进行编底、编墙、收口制作； 2.能按需要运用各种编织方法； 3.能根据产品大小、高低选择经纬线的数量和长短，编织规整，紧措不松散，编织制作能美观成型。 |
1.竹藤编经纬线的编织技法； 2.竹藤编织花样编织技法； 3.竹藤编织编底、编墙、收口等方法； 4.竹藤编织花样编织的要求； 5.编织编底、编墙、收口等成型的要求。 |
40% |
|
（四） 整理 |
1.纹理图案合理、巧妙运用，美观大方； 2.合理、巧妙选用配件； 3.材料接头隐藏，不暴露、不扎手。 |
1.竹藤编编织图案美观要求； 2.根据作品选择配件的方法； 3.接头处理的方法； 4.作品整体美观的评价方法。 |
20% |
四、鉴定要求
（一）申报条件
达到法定劳动年龄，具有相应技能的劳动者均可申报。
（二）考评员构成
考评员应具备一定的安溪竹藤编专业知识及实际操作经验；每个考评组不少于3名考评员。
（三）鉴定方式与鉴定时间
技能操作考核采取实际操作考核。技能操作考核时间为180分钟。
（四）鉴定场地和设备要求
1.场地要求
室内，考核场所累计达到60平方米，每位考生约占操作场地3平方米，能同时容纳10位考生。操作场地光线充足，水泥、瓷砖等硬化地面，整洁无干扰，空气流通，有基本的安全防火措施。还需配备主考室及候考室。
2.设备要求（以10人为标准）
序号 |
设备、工具（材料）名称 |
型号与规格 |
单位 |
数量 |
备注 |
1 |
白纸 |
A4 |
张 |
20 |
20人用 |
2 |
铅笔 |
2B |
支 |
10 |
20人用 |
3 |
藤芯 |
直径0.2厘米，长度5米，漂泊、柔软性强，缅甸产地 |
公斤 |
10 |
20人用 |
4 |
桌子、椅子 |
学生桌椅 |
付 |
10 |
20人用 |
5 |
塑料水桶 |
口径约30厘米 |
只 |
10 |
20人用 |
6 |
剪刀 |
19厘米长 |
把 |
10 |
20人用 |
7 |
卷尺 |
1米卷尺 |
只 |
10 |
20人用 |
8 |
挑刀 |
竹片材料，长度10厘米 |
把 |
10 |
20人用 |
9 |
模具 |
以木为材料，规格根据试题作品形状大小而定 |
只 |
10 |
20人用，竹编考题才需要准备，藤编不需要准备 |