病患陪护专项职业能力考核规范
发布日期:2019-04-18 本文来源:http://www.fjcitt.cn
一、 定义
病患陪护,是指为失能者提供安全陪伴、生活照料的从业人员,在人们生病、行动不便或者有特殊病痛时,病患陪护协助失能者完成基本生活、生存需求。
二、 适用对象
运用或准备运用本项能力求职、就业的人员。
三、 能力标准与鉴定内容
能力名称: 生活护理 职业领域:家政服务 | |||
工作任务 |
操作规范 |
相关知识 |
考核比重 |
(一)
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七步洗手法 |
1、交叉感染预防 2、手消毒原则 3、消毒及洗涤用品使用 |
5 |
(二) |
晨间护理 |
1、 口部清洁知识 2、 面部清洁知识 3、 床上用品整理作用和意义 4、 梳头的作用 |
10 |
(三) |
协助卧床者翻身和保持舒适体位 |
1、 床上卧位的种类和作用 2、 压疮预防和简单处理 3、 移动病患时的身体管路安置 |
5 |
(四)
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为卧床人员洗头 |
1、 洗头的作用和注意事项 2、 洗头用品使用知识 3、 洗头水温调控 4、 电吹风使用 |
5 |
(五)
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为失能者更换衣服 |
1、 病患服装选择知识 2、 患肢保护及脱穿顺序 3、 患者体温保护 |
5 |
(六)
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为卧床者擦浴 |
1、 擦浴时室温、水温控制 2、 擦浴过程中患者感觉观察和紧急情况处理 3、 患者隐私保护知识 |
10 |
(七)
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有卧床病人更换传单被套 |
1、 卧床病患移动防护知识 2、 床被单面料选择和折叠发 3、 更换被褥时的患者保护知识 |
10 |
(八) |
协助病患进水、进食、口服药 |
1、 患者进食体位选择知识 2、 患者饮食禁忌和要求 3、 患者口服用药时间和注意事项 |
10 |
(九) |
卧床者床上便器使用 |
1、 卧床人员排便习惯观察和培养 2、 卧床者大、小便器的构造和使用方法 3、 大小便观察及化验取样方法 4、 患者尾骶部保护 5、 患者会阴部清洗 |
10 |
(十) |
患者搬运 |
1、 平车结构和操作使用知识 2、 平车二人、三人、四转移法适用对象知识和注意 3、 平车运送人员注意事项 |
10 |
(十一) |
协助患者轮椅使用活动 |
1、 轮椅结构和使用知识 2、 轮椅运送安全规范 3、 轮椅和床铺间移动操作注意 |
10 |
(十二) |
静脉输液过程的看护 |
1、 患者密闭式静脉输液知识和注意事项 2、 输液前后患者生理变化知识 3、 患者输液肢体的保护知识 |
10 |
四、鉴定要求
(一)申报条件
达到法定劳动年龄,完成相应学时学习和见习,具有相应技能的劳动者均可申报。
(二)考评员构成
考评员应具备五年以上的生活护理专业知识及从业经验,或有国家人社部家政服务类、生活服务类或护理类护士以上职称的;每个考评组中不少于3名考评员。
(三)鉴定方式与鉴定时间
技能操作考核采取现场实际操作方式。技能操作考核时间为 分钟。
(四)鉴定场地设备要求
考核技能 |
设备要求 |
场地要求 |
七步洗手法 |
便携消毒液 |
模拟病房的教室 |
晨间护理 |
病床及洗浴相关用品 |
模拟病房的教室 |
协助卧床人员翻身和保持舒适体位 |
病床、被褥、枕头 |
模拟病房的教室 |
为卧床人员洗头 |
病床、专用洗头盆、其他洗浴用品 |
模拟病房的教室 |
为失能者更换衣服 |
病床、病服 |
模拟病房的教室 |
为卧床者擦浴 |
病床、擦浴用品 |
模拟病房的教室 |
有卧床病人更换传单被套 |
病床、备用床上用品 |
模拟病房的教室 |
协助病患进水、进食、口服药 |
病床、进食用具 |
模拟病房的教室 |
卧床者床上便器使用 |
病床、大小便器和排便用品 |
模拟病房的教室 |
患者搬运 |
病床、平车 |
模拟病房的教室 |
协助患者轮椅使用活动 |
病床、轮椅 |
模拟病房的教室 |